Literacidad y ética : percepciones de estudiantes de educación superior sobre el curso de ética profesional dentro de la curricula
Título, resumen y palabras clave en español e inglés
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/215718 |
| Acesso em linha: | https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/11079 https://hdl.handle.net/11162/215718 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | lectura sentido crítico ética ciencias sociales estudiante universitario de primer ciclo |
| Resumo: | Título, resumen y palabras clave en español e inglés |
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