3D in history of the English language: Learning a L2 through history, context and cross-cultural experiences

Producción Científica

Detalles Bibliográficos
Autores: Sáez Hidalgo, Ana, Filardo Llamas, Laura
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2014
País:España
Institución:Universidad de Valladolid
Repositorio:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
OAI Identifier:oai:uvadoc.uva.es:10324/51166
Acceso en línea:https://uvadoc.uva.es/handle/10324/51166
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación intercultural
Inglés (Lengua) - Historia
Inglés (Lengua) - Estudio y enseñanza
5701.11 Enseñanza de Lenguas
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spelling 3D in history of the English language: Learning a L2 through history, context and cross-cultural experiencesSáez Hidalgo, AnaFilardo Llamas, LauraEducación interculturalInglés (Lengua) - HistoriaInglés (Lengua) - Estudio y enseñanza5701.11 Enseñanza de LenguasProducción CientíficaGiven the four elements involved in having a communicative competence, it could be argued that learning a L2 does not only involve overcoming linguistic differences, but also cultural ones. Following a double conceptualization of “culture”, we will show our experience as teachers of History of the English Language (HEL), and the potential usefulness of the diachronic axis in developing the critical intercultural awareness needed to master a foreign language. This wider cultural approach results in a more accurate linguistic intuition in the L2, which is a consequence of the critical intercultural spirit developed by the students.Universidad de La Rioja2014info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://uvadoc.uva.es/handle/10324/51166reponame:UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolidinstname:Universidad de ValladolidIngléshttps://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/jes/article/view/2827info:eu-repo/semantics/openAccesshttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/oai:uvadoc.uva.es:10324/511662026-06-13T12:44:47Z
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