Perspectiva de género en la animación: desafíos y logros en la industria
La perspectiva de género en la industria de la animación se centra en los desafíos y logros que enfrentan las mujeres en este campo. Se identifican los principales obstáculos que afrontan las directoras de animación, evidenciando un aumento en la representación femenina a lo largo de los años, aunqu...
| Autores: | , |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2025 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad Complutense de Madrid (UCM) |
| Repositorio: | Docta Complutense |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:docta.ucm.es:20.500.14352/121115 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.14352/121115 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | 086.7:658 305-055.2 Género Animación Directoras destacadas Representación femenina Equidad Desafíos Industria audiovisual Igualdad Humanidades 62 Ciencias de las Artes y las Letras |
| Resumo: | La perspectiva de género en la industria de la animación se centra en los desafíos y logros que enfrentan las mujeres en este campo. Se identifican los principales obstáculos que afrontan las directoras de animación, evidenciando un aumento en la representación femenina a lo largo de los años, aunque aún lejos de alcanzar la igualdad. Se destaca la importancia de incluir voces femeninas en la investigación académica para promover una representación equitativa. La metodología analiza informes recientes que evalúan la participación de mujeres en la industria y se recopilan recomendaciones de directoras destacadas para fomentar la equidad de género. Los resultados revelan un panorama en el que el avance tecnológico juega un papel crucial, permitiendo la diversificación de estilos y narrativas en la animación. El estudio concluye enfatizando la necesidad de acciones concretas para eliminar la discriminación de género en este sector y alentar un entorno más inclusivo y diverso, asegurando que las mujeres tengan una participación en todos los niveles de la producción de animación. |
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