Aprenentatge Basat en Jocs, aprendre és inevitable
Resumen basado en el de la publicación
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/255207 |
| Acesso em linha: | https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/155908/tfm_2019-20_MFPR_pbg336_2961.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/255207 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | método de enseñanza juego educativo lógica matemática enseñanza secundaria Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ) gamificación |
| Resumo: | Resumen basado en el de la publicación |
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