Informar i formar

En aquest article es recullen alguns exemples sobre les funcions dels mitjans de comunicació (premsa, ràdio, televisió i Internet) com a dinamitzadors de les relacions interculturals en contextos locals, regionals, nacionals i internacionals, que permeten endinsar-nos, d'una banda, en la compre...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Lorite, Nicolàs|||0000-0002-6858-5522
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2009
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:catalán
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:117831
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/117831
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Immigració
Interculturalitat
Informació
Audiovisual
Dinamització
Pedagogia dels mitjans de comunicació
Inmigración
Interculturalidad
Información
Dinamización
Pedagogía de los medios de comunicación
Immigration
Interculturalité
Information
Audiovisuel
Dynamisation
Pédagogie des moyens de communication
Interculturality
Dynamization
Pedagogy of the mass media
id ES_1e5561b237efde032d1f60dca5c297b2
oai_identifier_str oai:ddd.uab.cat:117831
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv Informar i formar
cap a una pedagogia dels mitjans com a dinamitzadors de la interculturalitat
Informar y formar: hacia una pedagogía de los medios como dinamizadores de la interculturalidad
Informer et former. Vers une pédagogie des moyens de communication en tant que dynamiseurs de l'interculturalité
Informing and training: towards a pedagogy of the media as a dynamizer of interculturality
title Informar i formar
spellingShingle Informar i formar
Lorite, Nicolàs|||0000-0002-6858-5522
Immigració
Interculturalitat
Informació
Audiovisual
Dinamització
Pedagogia dels mitjans de comunicació
Inmigración
Interculturalidad
Información
Dinamización
Pedagogía de los medios de comunicación
Immigration
Interculturalité
Information
Audiovisuel
Dynamisation
Pédagogie des moyens de communication
Interculturality
Dynamization
Pedagogy of the mass media
title_short Informar i formar
title_full Informar i formar
title_fullStr Informar i formar
title_full_unstemmed Informar i formar
title_sort Informar i formar
dc.creator.none.fl_str_mv Lorite, Nicolàs|||0000-0002-6858-5522
author Lorite, Nicolàs|||0000-0002-6858-5522
author_facet Lorite, Nicolàs|||0000-0002-6858-5522
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv Immigració
Interculturalitat
Informació
Audiovisual
Dinamització
Pedagogia dels mitjans de comunicació
Inmigración
Interculturalidad
Información
Dinamización
Pedagogía de los medios de comunicación
Immigration
Interculturalité
Information
Audiovisuel
Dynamisation
Pédagogie des moyens de communication
Interculturality
Dynamization
Pedagogy of the mass media
topic Immigració
Interculturalitat
Informació
Audiovisual
Dinamització
Pedagogia dels mitjans de comunicació
Inmigración
Interculturalidad
Información
Dinamización
Pedagogía de los medios de comunicación
Immigration
Interculturalité
Information
Audiovisuel
Dynamisation
Pédagogie des moyens de communication
Interculturality
Dynamization
Pedagogy of the mass media
description En aquest article es recullen alguns exemples sobre les funcions dels mitjans de comunicació (premsa, ràdio, televisió i Internet) com a dinamitzadors de les relacions interculturals en contextos locals, regionals, nacionals i internacionals, que permeten endinsar-nos, d'una banda, en la comprensió de l'estudi multipolar del tractament informatiu de la immigració i, de l'altra, al paper efectiu dels mitjans de comunicació com a mediadors de les relacions interpersonals i intergrupals. Tot plegat, en suma, mostra com es vinculen els mitjans amb la realitat immediata, des del doble vessant formatiu i informatiu i des de models d'investigació-acció i investigació aplicada.
publishDate 2009
dc.date.none.fl_str_mv 2
2009-01-01
2009
2009-01-01
dc.type.none.fl_str_mv Article
http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
VoR
http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
dc.type.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://ddd.uab.cat/record/117831
url https://ddd.uab.cat/record/117831
dc.language.none.fl_str_mv Catalán
cat
language_invalid_str_mv Catalán
language cat
dc.rights.none.fl_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
dc.rights.openaire.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
rights_invalid_str_mv open access
http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
instname:Universitat Autònoma de Barcelona
instname_str Universitat Autònoma de Barcelona
reponame_str Dipòsit Digital de Documents de la UAB
collection Dipòsit Digital de Documents de la UAB
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869404330673569792
spelling Informar i formarcap a una pedagogia dels mitjans com a dinamitzadors de la interculturalitatInformar y formar: hacia una pedagogía de los medios como dinamizadores de la interculturalidadInformer et former. Vers une pédagogie des moyens de communication en tant que dynamiseurs de l'interculturalitéInforming and training: towards a pedagogy of the media as a dynamizer of interculturalityLorite, Nicolàs|||0000-0002-6858-5522ImmigracióInterculturalitatInformacióAudiovisualDinamitzacióPedagogia dels mitjans de comunicacióInmigraciónInterculturalidadInformaciónDinamizaciónPedagogía de los medios de comunicaciónImmigrationInterculturalitéInformationAudiovisuelDynamisationPédagogie des moyens de communicationInterculturalityDynamizationPedagogy of the mass mediaEn aquest article es recullen alguns exemples sobre les funcions dels mitjans de comunicació (premsa, ràdio, televisió i Internet) com a dinamitzadors de les relacions interculturals en contextos locals, regionals, nacionals i internacionals, que permeten endinsar-nos, d'una banda, en la comprensió de l'estudi multipolar del tractament informatiu de la immigració i, de l'altra, al paper efectiu dels mitjans de comunicació com a mediadors de les relacions interpersonals i intergrupals. Tot plegat, en suma, mostra com es vinculen els mitjans amb la realitat immediata, des del doble vessant formatiu i informatiu i des de models d'investigació-acció i investigació aplicada.En este artículo se recogen algunos ejemplos, llevados a cabo desde el Observatorio y Grupo de Investigación en Migración y Comunicación (MIGRACOM) de la UAB, sobre las funciones de los medios de comunicación (prensa, radio, televisión e Internet) como dinamizadores de las relaciones interculturales en contextos locales, regionales, nacionales e internacionales, que permiten adentrarnos, de un lado, en la comprensión del estudio multipolar del tratamiento informativo de la inmigración, y, de otro, en el papel efectivo de los medios de comunicación como mediadores de las relaciones interpersonales e intergrupales. Todo ello, en suma, muestra cómo se vinculan los medios con la realidad inmediata, desde la doble vertiente formativa e informativa, y desde modelos de investigación-acción e investigación-aplicada.Cet article recueille quelques exemples des fonctions des moyens de communication (presse écrite, radio, télévision et Internet) en tant que dynamiseurs des relations interculturelles dans des contextes locaux, régionaux, nationaux et internationaux. Ces exemples permettent d'approfondir, d'une part, la compréhension de l'étude multipolaire du traitement informatif de l'immigration et, d'autre part, le rôle effectif des moyens de communication en tant que médiateurs des relations interpersonnelles et intergroupales. En définitive, l'article montre comment les moyens de communication sont liés à la réalité immédiate, du double aspect formatif et informatif, et dans la perspective des modèles de recherche-action et de recherche appliquée.This paper presents some examples of the functions of the media (press, radio, television and the Internet) as catalyst of intercultural relations in local, regional, national and international contexts. These examples allow, on the one hand, a multifocal study of the news coverage of immigration and, on the other hand, an appreciation of the real role of the media as mediators in interpersonal and inter-group relations. The paper shows how the media relate to the immediate environment with a dual approach incorporating training and information approach and implementing research-action and applied research models. 22009-01-0120092009-01-01Articlehttp://purl.org/coar/resource_type/c_6501VoRhttp://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85info:eu-repo/semantics/articleapplication/pdfhttps://ddd.uab.cat/record/117831reponame:Dipòsit Digital de Documents de la UABinstname:Universitat Autònoma de BarcelonaCataláncatopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2Aquest document està subjecte a una llicència d'ús Creative Commons. Es permet la reproducció total o parcial, la distribució, i la comunicació pública de l'obra, sempre que no sigui amb finalitats comercials, i sempre que es reconegui l'autoria de l'obra original. No es permet la creació d'obres derivades.https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/info:eu-repo/semantics/openAccessoai:ddd.uab.cat:1178312026-06-06T12:50:31Z
score 15.228081

Similares en LA Referencia