La animación a la lectura a través de los códigos QR
Cada vez son más las dificultes y desganas que los alumnos/as de nuestro país tienen a la hora de establecer un vínculo con la lectura. La aparición de las nuevas tecnologías ha mermado esa motivación y ganas a bailar y soñar con las palabras. Pero las nuevas tecnologías no son un impedimento ya que...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2016 |
| País: | España |
| Recursos: | Publicaciones Didácticas |
| Repositorio: | Publicaciones Didácticas. repositorio oai |
| OAI Identifier: | oai:publicacionesdidacticas.com:076086 |
| Acesso em linha: | https://publicacionesdidacticas.com/hemeroteca/articulo/076086 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | códigos qr animación a la lectura técnica de animación a la lectura |
| Resumo: | Cada vez son más las dificultes y desganas que los alumnos/as de nuestro país tienen a la hora de establecer un vínculo con la lectura. La aparición de las nuevas tecnologías ha mermado esa motivación y ganas a bailar y soñar con las palabras. Pero las nuevas tecnologías no son un impedimento ya que, utilizadas de forma correcta, ofrecen muchos beneficios. En este trabajo mencionamos uno de ellos, los códigos QR. Estos códigos bidimensionales nos van a permitir “fabricar” recursos de animación a la lectura personalizados, acordes a cada estudiante, promoviendo la ilusión, el aprendizaje, la motivación, el entusiasmo, etc. |
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