Motivación, implicación en los deberes escolares y rendimiento académico
Resumen tomado de la publicación
| Autores: | , , , , , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2013 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/97375 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/97375 http://www.uniovi.net/ICE/publicaciones/Aula_Abierta/numeros_anteriores/i22/04_AA_Vol.41_n.3 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | deberes motivación control del rendimiento matemáticas lengua inglesa análisis de varianza enseñanza primaria La Coruña (Provincia) |
| Resumo: | Resumen tomado de la publicación |
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