La combativa inocencia de Ivan Illich

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Santos Gómez, Marcos
Formato: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/36055
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/36055
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:desescolarización
teoría crítica
filosofía de la educación
Illich, Ivan
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spelling La combativa inocencia de Ivan IllichRevista de ciencias de la educaciónSantos Gómez, Marcosdesescolarizaciónteoría críticafilosofía de la educaciónIllich, IvanResumen tomado de la publicaciónReflexiona sobre la relación entre la crítica a la escolarización llevada a cabo por Ivan Illich y su crítica a la sociedad de consumo y la tecnificación de la vida humana. Se revisan sus argumentos principales y se les relaciona con otros pensadores del siglo XX que también criticaron la escuela y los rasgos de la sociedad contemporánea. Se destacan y explican además dos aspectos en el pensamiento de Illich que lo definen especialmente: su combativa inocencia, y su visión utópica.Madrid (Comunidad Autónoma). Servicio de Formación del Profesorado. CRIF Las Acacias; Calle General Ricardos, 179; 28025 Madrid; Tel. +34915250893; Fax +34914660991; SRPPIDE@madrid.orgESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/36055reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de ciencias de la educación. 2007, n.209, enero-marzo ; p. 57-74info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/360552026-05-28T18:21:31Z
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