Cómo desarrollar la autoestima en el aula y en la familia : (30 sesiones de tutoría para el tercer ciclo de E.P. y la E.S.O.)
Manual para los profesores de primaria y secundaria para ayudar al alumnado a desarrollar su autoestima en el ambiente educativo y familiar. En la primera parte define la autoestima y la describe, mostrando sus características e implicaciones. En la segunda incluye treinta sesiones prácticas para me...
| Autor: | |
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| Formato: | livro |
| Fecha de publicación: | 2005 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/61136 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/61136 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | ambiente escolar ambiente familiar autoestima confianza en sí mismo desarrollo de la personalidad psicología individual voluntad desarrollo afectivo medios de enseñanza socialización enseñanza primaria enseñanza secundaria ESO |
| Resumo: | Manual para los profesores de primaria y secundaria para ayudar al alumnado a desarrollar su autoestima en el ambiente educativo y familiar. En la primera parte define la autoestima y la describe, mostrando sus características e implicaciones. En la segunda incluye treinta sesiones prácticas para mejorarla. |
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