El conocimiento por montaje. La supervivència del pensamiento de Aby Warburg en la obra de Georges Didi-Huberman
La lectura realizada por el teórico de la imagen Georges Didi-Huberman de la obra de Aby Warburg (1866-1929), así de como de su terminología (Nachleben y Pathosformel), resultan hoy en día fundamentales para la comprensión de los textos del historiador del arte alemán. Sin embargo, el centro de la r...
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/670942 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10803/670942 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Georges Didi-Huberman Aby Warburg Nachleben Supervivencia Atlas Mnemosyne Conocimiento por montaje Fórmulas del pathos Imagen dialéctica Iconología de los intervalos Síntoma Iconología política Anacronismo Survival Knowledge by montage Pathos formulas Dialectic image Iconology of intervals Symptom Political iconology Anachronism 82 |
| Resumo: | La lectura realizada por el teórico de la imagen Georges Didi-Huberman de la obra de Aby Warburg (1866-1929), así de como de su terminología (Nachleben y Pathosformel), resultan hoy en día fundamentales para la comprensión de los textos del historiador del arte alemán. Sin embargo, el centro de la recuperación de la obra y del pensamiento de Aby Warburg por parte de Didi-Huberman se encuentra en el atlas Mnemosyne. El atlas -una disposición sinóptica de fotografías expuestas en diversos paneles que permitía pensar con imágenes- supondrá la base a partir de la cual Didi-Huberman desarrollará su propia teoría del montaje. Su original planteamiento es que el montaje se trata de una técnica que no solo ayuda a descubrir vínculos ocultos entre cosas dispares, sino que permitiría comprender el funcionamiento de la memoria de las imágenes y visibilizar sus distintas temporalidades. La intención de esta tesis será, por tanto, realizar un recorrido por la obra Didi-Huberman para comprender cómo ha leído a Aby Warburg, y de qué modo ha desarrollado su propia teoría del montaje de imágenes, entendido como una forma innovadora y productora de saberes que se caracteriza por su naturaleza transversal e interdisciplinaria. |
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