El estudio de los roles y funciones de los orientadores de secundaria utilizando la técnica de los grupos de discusión
Resumen tomado de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/75751 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/75751 http://www.uned.es/reop/pdfs/2009/20-1 - Angel Hernando.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | orientador rol enseñanza secundaria investigación |
| Sumario: | Resumen tomado de la publicación. Con el apoyo económico del departamento MIDE de la UNED |
|---|