Análisis de una encuesta sobre la enseñanza de la escritura en la educación obligatoria : prácticas y variables del profesorado

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Sánchez Rivero, Ruth, Alves, Rui Alexandre Teixeira, Limpo, Teresa, Fidalgo Redondo, Raquel
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2021
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/209547
Acceso en línea:	https://hdl.handle.net/11162/209547 https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2021/05/9-REP-279_ESP-Sanchez-Rivero.pdf
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	escritura didáctica rol del profesor conducta del profesor formación de profesores

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación