Emotional Intelligence and CLIL: a didactic proposal for the sixth grade of Primary Education

(ES) Los factores emocionales afectan directamente al aprendizaje del alumnado de una lengua extranjera. Analizar los diferentes aspectos relacionados con la inteligencia emocional y la metodología CLIL ayudará a entender su relevancia en relación al aprendizaje de una segunda lengua. El objetivo de...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Jiménez Riquelme, Macarena
Formato: tesis de maestría
Fecha de publicación:2025
País:España
Recursos:Universidad de Jaén (UJA)
Repositorio:CREA. Colección de recursos educativos abiertos
OAI Identifier:oai:crea.ujaen.es:10953.1/26614
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/10953.1/26614
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Enseñanza de lenguas
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