¿Es la dislexia un trastorno perceptivo-visual? : nuevos datos empíricos

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autores:	Suárez Coalla, María Paz, Cuetos Vega, Fernando
Tipo de documento:	artigo
Data de publicação:	2012
País:	España
Recursos:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/4200
Acesso em linha:	http://hdl.handle.net/11162/4200 http://www.psicothema.com/pdf/3997.pdf
Access Level:	Acceso aberto
Palavra-chave:	percepción visual test niño dislexia dificultad para la lectura rendimiento investigación experimental resultado de investigación análisis de varianza

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