Disensos y consensos sobre la crisis venezolana: Aprendizaje activo en simulación sobre CARICOM
Este capítulo presenta los resultados de una simulación entre jefes de gobierno de los estados miembros de CARICOM sobre la crisis política, social y económica en Venezuela. Estudiantes de grado en Ciencia Política encarnan a los jefes de gobierno y, como parte del aprendizaje activo, se aspira a qu...
| Autores: | , |
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| Formato: | otro |
| Estado: | Versión enviada para evaluación y publicación |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) |
| Repositorio: | DIGITAL.CSIC. Repositorio Institucional del CSIC |
| OAI Identifier: | oai:digital.csic.es:10261/223586 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10261/223586 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Simulaciones Aprendizaje activo Relaciones internacionales Caribe CARICOM Venezuela |
| Resumo: | Este capítulo presenta los resultados de una simulación entre jefes de gobierno de los estados miembros de CARICOM sobre la crisis política, social y económica en Venezuela. Estudiantes de grado en Ciencia Política encarnan a los jefes de gobierno y, como parte del aprendizaje activo, se aspira a que sean capaces de comprender y presentar los discursos divergentes que se evidencian en la alta polarización mediática sobre la crisis venezolana entre el gobierno de Nicolás Maduro y la oposición política con representación mayoritaria en el poder legislativo. |
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