AICLE - CLIL - EMILE

El present volum és el resultat de la selecció de les millors comunicacions presentades en la primera Taula Rodona Internacional TRI-CLIL sobre Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües (AICLE). El congrés va aconseguir reunir professionals de la docència i de la recerca, tant de matèries escol...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autores: Escobar Urmeneta, Cristina|||0000-0003-4894-6260, Costa, Francesca|||0000-0002-5478-9575, Gallart i Rosas, Marta, Planas, Núria|||0000-0001-5199-6336, Horrillo Godino, Zoraida, Infante, Debora, Benvenuto, Guido, Lastrucci, Emilio, Labajos, Diana, Martín Rojo, Miguel, Martín Rojo, Luisa, Menegale, Marcella, Moate, Josephine, Oliva Girbau, Àngels, Sagasta, Pilar, Pedrosa, Begoña, Madinabeitia, Monika, Nazabal, Ainara, Barnes, Julia, Sainz Osinaga, Matilde, Ozaeta, Arantza, Garro, Eneritz, Perez, Karmele, Egizabal, Diego, Vallbona González, Anna, Barbero, Teresina, Canet Pladevall, Roser, Evnitskaya, Natalia|||0000-0002-9823-6147, Coral Mateu, Josep|||0000-0003-4522-1141, Hernández Sierra, M. Àngels, Lupu, Olesia, Maggi, Fabrizio, Martínez Feito, Rosa Ángeles, Oliver Guasp, Mª Victoria, Sandberg, Ylva, Camacho, Mar, Lorenzo Galés, Maria Nieves|||0000-0003-4733-3817, Canal Santos, Imma, Mayans Balcells, Pere, Margelí, Jordi, Bou, Núria, Vidal, Francesca|||0000-0002-0985-7348, Maldonado Martín, Natalia, San Isidro Agrelo, Fco. Xabier
Tipo de documento: livro
Data de publicação:2011
País:España
Recursos:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositório:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:espanhol
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:106809
Acesso em linha:https://ddd.uab.cat/record/106809
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:Llenguatge
Llengües
Ensenyament
Multilingüisme
Descrição
Resumo:El present volum és el resultat de la selecció de les millors comunicacions presentades en la primera Taula Rodona Internacional TRI-CLIL sobre Aprenentatge Integrat de Continguts i Llengües (AICLE). El congrés va aconseguir reunir professionals de la docència i de la recerca, tant de matèries escolars, llengües estrangeres i llengües considerades oficials o co-oficials a diferents territoris, que esdevenen llengües addicionals per a la població escolar migrada.