El comportamiento no verbal del educador físico
En este artículo me propongo, dentro del ámbito de la educación, seguir una línea de aplicación en diferentes estudios dirigidos a la observación y el análisis de la tarea docente de cualquier tipo de educador personal. Aunque aquí centraré el estudio en un tipo de educador personal concreto --el ed...
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 1993 |
| País: | España |
| Recursos: | Universitat de Lleida (UdL) |
| Repositório: | Repositori Obert UdL |
| OAI Identifier: | oai:repositori.udl.cat:10459.1/64571 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10459.1/64571 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Comunicación no verbal Cinesia Observación categorial Emblemas Adaptadores Ilustradores Reguladores Situacionales |
| Resumo: | En este artículo me propongo, dentro del ámbito de la educación, seguir una línea de aplicación en diferentes estudios dirigidos a la observación y el análisis de la tarea docente de cualquier tipo de educador personal. Aunque aquí centraré el estudio en un tipo de educador personal concreto --el educador físico o de actividades físico-deportivas-, quisiera dejar constancia de mi intención de abarcar el tema en el sentido amplio, en lo que en mayor o menor medida nos implica a todos: educar y/o ser educados. |
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