Literatura y publicaciones para niños y adolescentes

Se realiza una reflexión en torno a la importancia de la literatura infantil y juvenil para la educación de niños y adolescentes. Se parte de la idea de una necesidad de cambio en el proceso de enseñanza, para abandonar el tradicional modelo autoritario, basado en la memorización y en el libro de te...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Pérez-Rioja, José Antonio
Formato: artículo
Fecha de publicación:1965
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/70569
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/70569
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:literatura infantil y juvenil
publicación
lectura
bibliografía analítica
España
id ES_02b9e5e66675e55a5d93fb732ccd7bf0
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/70569
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Literatura y publicaciones para niños y adolescentesRevista de educaciónPérez-Rioja, José Antonioliteratura infantil y juvenilpublicaciónlecturabibliografía analíticaEspañaSe realiza una reflexión en torno a la importancia de la literatura infantil y juvenil para la educación de niños y adolescentes. Se parte de la idea de una necesidad de cambio en el proceso de enseñanza, para abandonar el tradicional modelo autoritario, basado en la memorización y en el libro de texto, prácticamente el único tipo de libro con el que tienen contacto muchos escolares, a favor de un modelo más dinámico en el que la literatura infantil y juvenil juegue un papel más importante. Los principales inconvenientes son: la falta de renovación pedagógica, la escasez de bibliotecas infantiles y juveniles, o de estas secciones en las bibliotecas públicas. También se realiza un análisis de la literatura infantil y juvenil. En primer lugar se considera que no es un elemento menor diferenciado de la literatura en general, sino que es igualmente una forma de arte. Así, grandes escritores han elaborado obras destinadas a niños y jóvenes, mientras que las obras de otros han sido adaptadas para este público (Shakespeare, Cervantes...). Después se pasa a enumerar otro tipo de publicaciones importantes como los álbumes de imágenes de iniciación a la lectura, las revistas para público infantil, o las biografías de personajes ejemplares. Para finalizar, se sopesan los aspectos positivos y negativos del cine y la televisión sobre el proceso educativo de los más jóvenes, y su afición a la lectura, y se dan una serie de recomendaciones a padres, educadores, responsables de programas y publicaciones infantiles, etc., para inculcar desde los primeros años de vida el hábito de la lectura.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1965info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/70569reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de educación. 1965, n. 168 ; p. 10-14info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/705692026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Literatura y publicaciones para niños y adolescentes
Revista de educación
title Literatura y publicaciones para niños y adolescentes
spellingShingle Literatura y publicaciones para niños y adolescentes
Pérez-Rioja, José Antonio
literatura infantil y juvenil
publicación
lectura
bibliografía analítica
España
title_short Literatura y publicaciones para niños y adolescentes
title_full Literatura y publicaciones para niños y adolescentes
title_fullStr Literatura y publicaciones para niños y adolescentes
title_full_unstemmed Literatura y publicaciones para niños y adolescentes
title_sort Literatura y publicaciones para niños y adolescentes
dc.creator.none.fl_str_mv Pérez-Rioja, José Antonio
author Pérez-Rioja, José Antonio
author_facet Pérez-Rioja, José Antonio
author_role author
dc.subject.none.fl_str_mv literatura infantil y juvenil
publicación
lectura
bibliografía analítica
España
topic literatura infantil y juvenil
publicación
lectura
bibliografía analítica
España
description Se realiza una reflexión en torno a la importancia de la literatura infantil y juvenil para la educación de niños y adolescentes. Se parte de la idea de una necesidad de cambio en el proceso de enseñanza, para abandonar el tradicional modelo autoritario, basado en la memorización y en el libro de texto, prácticamente el único tipo de libro con el que tienen contacto muchos escolares, a favor de un modelo más dinámico en el que la literatura infantil y juvenil juegue un papel más importante. Los principales inconvenientes son: la falta de renovación pedagógica, la escasez de bibliotecas infantiles y juveniles, o de estas secciones en las bibliotecas públicas. También se realiza un análisis de la literatura infantil y juvenil. En primer lugar se considera que no es un elemento menor diferenciado de la literatura en general, sino que es igualmente una forma de arte. Así, grandes escritores han elaborado obras destinadas a niños y jóvenes, mientras que las obras de otros han sido adaptadas para este público (Shakespeare, Cervantes...). Después se pasa a enumerar otro tipo de publicaciones importantes como los álbumes de imágenes de iniciación a la lectura, las revistas para público infantil, o las biografías de personajes ejemplares. Para finalizar, se sopesan los aspectos positivos y negativos del cine y la televisión sobre el proceso educativo de los más jóvenes, y su afición a la lectura, y se dan una serie de recomendaciones a padres, educadores, responsables de programas y publicaciones infantiles, etc., para inculcar desde los primeros años de vida el hábito de la lectura.
publishDate 1965
dc.date.none.fl_str_mv 1965
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/70569
url http://hdl.handle.net/11162/70569
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Revista de educación. 1965, n. 168 ; p. 10-14
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869402674467700736
score 15,301629