El papel de inspector de educación ante las aportaciones de la neurociencia

Resumen tomado de la publicación

Detalhes bibliográficos
Autor: Miguel Pérez, Violeta
Tipo de documento: artigo
Data de publicação:2018
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/187563
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/187563
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:neurología
inspector
carrera profesional
sentido crítico
inspección
Descrição
Resumo:Resumen tomado de la publicación