LA APLICACION DE ESTRATEGIAS METODOLOGICAS DE LOS ESTUDIANTES DE LOS OCTAVOS AÑOS DE EDUCACION BASICA DEL COLEGIO CARLOS MARTINEZ ACOSTA, DE LA CIUDAD DE MIRA, PROVINCIA DEL CARCHI, AÑO LECTIVO 2006 - 2007
Introducción. Marco teórico. Estrategias metodológicas de la lectura en la comprensión lectora. Prueba piloto. Conclusiones y recomendaciones.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Tecnológica Equinoccial |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/21884 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/21884 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | DESARROLLO SOCIAL ESTRATEGIAS METODOLOGICAS LECTURA POSGRADOS MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL COLEGIO CARLOS MARTINEZ ACOSTA |
| Sumario: | Introducción. Marco teórico. Estrategias metodológicas de la lectura en la comprensión lectora. Prueba piloto. Conclusiones y recomendaciones. |
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