Gestión, liderazgo y valores en el colegio Nacional 26 de Noviembre del cantón Zaruma, período 2011-2012.
Esta investigación se titula “Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Nacional 26 de Noviembre” del Cantón Zaruma, periodo 2011 – 2012, con la cual busca soluciones a diferentes falencias encontradas en la institución educativa con lo referente a la falta de liderazgo y la presencia de valores en...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Técnica Particular de Loja |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja |
| OAI Identifier: | oai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/3937 |
| Acceso en línea: | http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3937 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educación - calidad Educación - liderazgo Educación- administración y organización Maestría en Gerencia y Liderazgo Educacional - Tesis |
| Sumario: | Esta investigación se titula “Gestión, liderazgo y valores en el Colegio Nacional 26 de Noviembre” del Cantón Zaruma, periodo 2011 – 2012, con la cual busca soluciones a diferentes falencias encontradas en la institución educativa con lo referente a la falta de liderazgo y la presencia de valores en la educación. Se requirió de la utilización de un enfoque de investigación que garantiza lo científico y objetivo del estudio. En tal sentido, se enmarca en una investigación de campo, de carácter descriptivo. A lo largo de este trabajo investigativo se obtuvo la siguiente conclusión general: Las autoridades de turno en el plantel actúan fuera de los esquemas de la misión y visión del plantel, al igual que la institución no realiza proyectos de capacitación para directivos y profesores.Los docentes no aplican valores dentro de la clase, ni consideran la realidad del entorno familiar y comunitario de los alumnos, tampoco no se realiza reingeniería de procesos en el establecimiento educativo. |
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