Implementación de juegos matemáticos como herramienta de aprendizaje en el octavo año de educación básica en el Colegio Nacional Portoviejo
Páginas preliminares. Introducción. Marco teórico. Marco conceptual. Implementación de juegos matemáticos. Estudio de casos. Conclusiones y recomendaciones.
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2010 |
| País: | Ecuador |
| Recursos: | Universidad Tecnológica Equinoccial |
| Repositório: | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/12079 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/12079 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | COLEGIO NACIONAL PORTOVIEJO DESARROLLO SOCIAL JUEGOS MATEMATICOS MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL POSGRADOS |
| Resumo: | Páginas preliminares. Introducción. Marco teórico. Marco conceptual. Implementación de juegos matemáticos. Estudio de casos. Conclusiones y recomendaciones. |
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