Sistema de prácticas laborales en la Empresa Compatible con la Carrera de Ingeniería en Gerencia y Liderazgo de la Universidad Politécnica Salesiana
El nivel de desarrollo y crecimiento económico y social de los países depende, entre otros factores, del nivel de desarrollo alcanzado en su sistema educativo y de las respuestas que éste genera a las demandas de los países y a su entorno cada vez más exigente. La adecuación de sus procesos para ate...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2007 |
| Country: | Ecuador |
| Institution: | Universidad Politécnica Salesiana |
| Repository: | Repositorio Universidad Politécnica Salesiana |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ups.edu.ec:123456789/14310 |
| Online Access: | http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/14310 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | DISEÑO CURRICULAR PRÁCTICAS LABORALES UNIVERSIDAD POLITÉCNICA SALESIANA |
| Summary: | El nivel de desarrollo y crecimiento económico y social de los países depende, entre otros factores, del nivel de desarrollo alcanzado en su sistema educativo y de las respuestas que éste genera a las demandas de los países y a su entorno cada vez más exigente. La adecuación de sus procesos para atender a través de su oferta formativa en forma eficiente a los requerimientos identificados en el mercado y la sociedad debe ser la interpretación de esta demanda como parte de un sistema dinámico y flexible, con características que consideradas en la elaboración de currículos, le posibilite preparar profesionales con capacidad de resolver y enfrentarse a situaciones contingentes de una manera autónoma y creativa. En este proceso se considera importante, propiciar una relación universidad – empresa que permita establecer los mecanismos adecuados para mejorar los procesos docentes educativos integrados por tres componentes esenciales: el académico, el investigativo y la práctica laboral. Este último permite que el proceso docente educativo se relacione con la empresa como un elemento de retroalimentación y como medio por el que la sociedad recibirá los resultados de la gestión educativa. |
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