Genially como herramienta digital para el proceso de enseñanza de Genética en la asignatura de Biología
El proceso de enseñanza tiene el propósito de consolidar los conocimientos de los estudiantes durante su formación académica. Por lo tanto, este trabajo está enfocado en contribuir la enseñanza de Biología específicamente la genética establecida en segundo BGU de la Unidad Educativa Luis Cordero de...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/3267 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/3267 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Innovación Genially Aprendizaje Recursos digitales Innovation Learning Digital resources |
| Sumario: | El proceso de enseñanza tiene el propósito de consolidar los conocimientos de los estudiantes durante su formación académica. Por lo tanto, este trabajo está enfocado en contribuir la enseñanza de Biología específicamente la genética establecida en segundo BGU de la Unidad Educativa Luis Cordero de la ciudad de Azogues. Es por ello, que tiene por objetivo aplicar Genially a modo de instrumento digital en la enseñanza de Genética mediante presentaciones interactivas. Se instauró con una muestra de 70 estudiantes: uno control (GC) y otro experimental (GE), aplicando fichas de observación, entrevista, encuestas y revisión documental. Por medio del diagnóstico se evidenció que los estudiantes presentan dificultad por comprender conceptos sobre genética, diferenciar los tipos de mutaciones. Posteriormente se aplicó la herramienta digital Genially, en la que se incluyó actividades recreativas. Finalmente, al aplicar el post test se demostró que los estudiantes dominan los conceptos y son capaces de establecer diferencias entre los diferentes tipos de mutaciones. Por lo tanto, la aplicación de la herramienta digital Genially en la asignatura de Biología representó un aporte en el rendimiento académico del aprendizaje sobre la genética, generando mayor participación e interés por parte de los estudiantes. |
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