La reflexión en la formación inicial del profesorado: una mirada desde las experiencias de estudiantes universitarios

Esta investigación tiene como objetivo socializar las reflexiones generadas a partir del diseño y aplicación de recursos y actividades realizadas en la asignatura Ambientes de aprendizaje para el desarrollo del pensamiento lógico matemático de la carrera de Educación Inicial de la Universidad Nacion...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Rodríguez Rodríguez, Diana Isabel, Garcés Chiriboga, Marcela Verónica, Prieto Chalen, Rocio Lorena
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2021
País:Ecuador
Institución:Universidad Nacional de Educación
Repositorio:Repositorio Universidad Nacional de Educación
OAI Identifier:oai:repositorio.unae.edu.ec:123456789/2207
Acceso en línea:http://repositorio.unae.edu.ec/handle/123456789/2207
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Autoreflexión
Docentes en formación
Experiencias significativas
Teachers in training
Meaningful experiences
Self-reflection
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