INCIDENCIA DE LA PERCEPCION DE LA FUNCION Y DEL SISTEMA EDUCATIVO DEL DOCENTE Y DEL PADRE DE FAMILIA EN LA RELACION INSTITUCION - FAMILIA, DE LA ESCUELA "MANUELITA SAENZ", DE LA PARROQUIA CHUGA, CANTON PIMAMPIRO, PROVINCIA DE IMBABURA, DURANTE EL AÑO

Introducción. La relación escuela familia. Técnicas e instrumentos. Encuestas a docentes de la escuela "Manuelita Saenz". Conclusiones y recomendaciones.

Detalhes bibliográficos
Autor: Ayala Anrango, Manuel Mesias
Formato: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2008
País:Ecuador
Recursos:Universidad Tecnológica Equinoccial
Repositorio:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/22023
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.13066/22023
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:DESARROLLO SOCIAL
SISTEMA EDUCATIVO
INSTITUCIONES EDUCATIVAS
POSGRADOS
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
ESCUELA MANUELITA SAENZ
Descrição
Resumo:Introducción. La relación escuela familia. Técnicas e instrumentos. Encuestas a docentes de la escuela "Manuelita Saenz". Conclusiones y recomendaciones.

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