EFECTOS DE LA APLICACION DE METODOLOGIAS DE EVALUACION EN LA DESERCION Y PERDIDA DE AÑO DE ESTUDIANTES DEL COLEGIO TECNICO ROBERTO RODAS DE LA CIUDAD DE AZOGUES DURANTE EL AÑO LECTIVO 2006 - 2007
Introducción. Marco teórico. Marco contextual y metodológico. Resultados de la investigación. Discusión. Conclusiones y recomendaciones. Anexos.
| Autor: | |
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2008 |
| País: | Ecuador |
| Recursos: | Universidad Tecnológica Equinoccial |
| Repositório: | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/23326 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/23326 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | DESARROLLO SOCIAL DESERCION ESCOLAR POSGRADOS MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL COLEGIO TECNICO ROBERTO RODAS |
| Resumo: | Introducción. Marco teórico. Marco contextual y metodológico. Resultados de la investigación. Discusión. Conclusiones y recomendaciones. Anexos. |
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