“Realidad de la práctica pedagógica y curricular en la educación ecuatoriana en el centro educativo de educación básica “Patria” y el Colegio “Dr. Emilio Uzcátegui” de bachillerato; ubicados en la parroquia de Cebadas, cantón Guamote, provincia de Chimborazo, durante el año lectivo 2011”.

La presente investigación hace referencia a la Pedagogía, concepciones y modelos pedagógicos que determinan aspectos curriculares de los centros educativos “Patria y Dr. “Emilio Uzcátegui”. Del Currículo al orientar la tarea docente al proyectar, concretar la estructura y metodología curricular; así...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Chagñay Jácome, Mirian Jeanett
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2012
País:Ecuador
Institución:Universidad Técnica Particular de Loja
Repositorio:Repositorio Universidad Técnica Particular de Loja
OAI Identifier:oai:dspace.utpl.edu.ec:123456789/3180
Acceso en línea:http://dspace.utpl.edu.ec/handle/123456789/3180
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Educación secundaria
Educación - Investigación
Modelos de enseñanza
Maestría en Pedagogía
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