Aplicación de metodologías participativas y su incidencia en el aprendizaje de la asignatura de biología en los estudiantes de bachillerato, especialidad químico y biología del Colegio Nacional Mixto Nocturno Simón BolÍvar de la ciudad de Calceta

Importancia del tema. Contexto. Marco referencial. Fundamentos de las metodologías participativas. El facilitador. Rol de las técnicas participativas en el PEA. La ciencia biológica como construcción social. Proyecto de campo en la enseñanza de la biología. Estudio de casos. Metodología. Conclusione...

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Detalles Bibliográficos
Autor: Calderon Mejia, Ramon Vicente
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2010
País:Ecuador
Institución:Universidad Tecnológica Equinoccial
Repositorio:Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/12072
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/20.500.13066/12072
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:COLEGIO NACIONAL MIXTO NOCTURNO SIMON BOLIVAR DE CALCETA
MAGISTER EN EDUCACION Y DESARROLLO SOCIAL
POSGRADOS
Descripción
Sumario:Importancia del tema. Contexto. Marco referencial. Fundamentos de las metodologías participativas. El facilitador. Rol de las técnicas participativas en el PEA. La ciencia biológica como construcción social. Proyecto de campo en la enseñanza de la biología. Estudio de casos. Metodología. Conclusiones y recomendaciones.

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