Como es el funcionamiento del sistema de comunicación "PECS" en niños con trastorno del espectro autista
El problema de la investigación. Marco de referencia. Metodología. Conclusiones y recomendaciones.
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Tecnológica Equinoccial |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Tecnológica Equinoccial |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ute.edu.ec:20.500.13066/11438 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/20.500.13066/11438 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | AUTISMO EDUCACION INFANTIL MAESTRIA EN EDUCACION INFANTIL Y EDUCACION ESPECIAL POSGRADOS SISTEMA DE COMUNICACION |
| Sumario: | El problema de la investigación. Marco de referencia. Metodología. Conclusiones y recomendaciones. |
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