El rol de la mujer en la sociedad primitiva como fuente fundamental para la creación y transmisión de cultura
La presente Unidad Didáctica procura transportarse a los orígenes de la historia de la Humanidad para conocer algunas de las características propias de la época y vincularse con el papel que la mujer tuvo en el ámbito educativo. A la largo de la historia la mujer no ha estado siempre sujeta a la vol...
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Ecuador |
| Institución: | Universidad Nacional de Educación |
| Repositorio: | Repositorio Universidad Nacional de Educación |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.unae.edu.ec:56000/939 |
| Acceso en línea: | http://repositorio.unae.edu.ec/handle/56000/939 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Mujer Comunidad primitiva Educación Cultura Woman Primitive community Education Culture |
| Sumario: | La presente Unidad Didáctica procura transportarse a los orígenes de la historia de la Humanidad para conocer algunas de las características propias de la época y vincularse con el papel que la mujer tuvo en el ámbito educativo. A la largo de la historia la mujer no ha estado siempre sujeta a la voluntad del hombre o supeditada a este. El primer periodo de la Humanidad tiene características particulares, es así que la historia del mundo ha sido escrita por hombres que, desde su androcentrismo, han ignorado a la mujer. En las familias paleolíticas como en las neolíticas la mujer gozaba de un gran poder social y económico, dado que era la que aportaba los dos tercios de las calorías necesarias para la supervivencia del grupo al que pertenecía y además las mujeres tenían autonomía para moverse e ir a cazar o recolectar, y su doble aportación económica y reproductiva le permitía tener poder político y religioso, es este periodo donde se desarrolla la siguiente unidad didáctica sin dejar de lado el rol de que tuvo tanto hombres como las propias mujeres. |
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