| Sumario: | La Educación Física es crucial para el desarrollo integral de los estudiantes, mejorando habilidades motoras, cognitivas y de coordinación. Fomenta el disfrute de actividades recreativas y deportivas, promoviendo una actitud positiva hacia el ejercicio, es vital que los niños adquieran habilidades psicomotoras, cognitivas y socioemocionales para mantener un estilo de vida activo. Mejorar la coordinación motriz es un desafío, ya que muchos niños enfrentan dificultades en este aspecto. Es esencial adaptar el desarrollo de estas habilidades al ritmo individual de aprendizaje y asegurar que el currículo incluya actividades específicas para fortalecer la coordinación a través de la práctica constante. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo analizar las diferentes actividades lúdicas que ayudan a mejorar la coordinación en los niños en las clases de Educación Física mediante una revisión bibliográfica. Para esta investigación, se realizó un análisis metodológico utilizando fuentes académicas, publicados entre 2015 y 2023, excluyendo documentos sin respaldo científico, en otros idiomas o fuera del rango establecido. Los resultados muestran una relación positiva entre las actividades lúdicas y el desarrollo de la coordinación motriz. Estudios recientes destacan la importancia de incluir actividades físicas, recreativas y motivacionales en el currículo, utilizando juegos con objetos cotidianos para contextualizar el aprendizaje. La capacidad motriz, influenciada por edad y experiencia, mejora con mayor actividad física. Las actividades lúdicas favorecen la coordinación infantil y deben integrarse en el aprendizaje motriz. Se recomienda incluir estas actividades en los planes de estudio de Educación Física.
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