Autoeficacia en la gestión del aula intercultural del profesorado de educación obligatoria en España
Capítulo del libro "Actitudes hacia la aculturación y la interculturalidad del profesorado de educación obligatoria. Aproximación desde el contexto español".
| Autores: | , , |
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | Costa Rica |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/99920 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10669/99920 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | aula intercultural educación obligatoria labor docente |
| Sumario: | Capítulo del libro "Actitudes hacia la aculturación y la interculturalidad del profesorado de educación obligatoria. Aproximación desde el contexto español". |
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