El acercamiento situacional histórico en los estudios del Nuevo Testamento.
El objetivo del artículo es exponer algunos criterios para la aplicación del acercamiento situacional en el estudio del Nuevo Testamento como instrumento válido e importante en la exégesis bíblica, aplicándolo al Evangelio de Mateo en una aproximación histórico-teológica en el marco de los orígenes...
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Data de publicação: | 2017 |
| País: | Colombia |
| Recursos: | Universidad de San Buenaventura |
| Repositório: | Repositorio USB |
| Idioma: | espanhol |
| OAI Identifier: | oai:bibliotecadigital.usb.edu.co:10819/7705 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/10819/7705 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Historia- Biblia Sinagoga Judaísmo Biblia.-N.T Biblia.-N.T, Comentarios Cristianismo |
| Resumo: | El objetivo del artículo es exponer algunos criterios para la aplicación del acercamiento situacional en el estudio del Nuevo Testamento como instrumento válido e importante en la exégesis bíblica, aplicándolo al Evangelio de Mateo en una aproximación histórico-teológica en el marco de los orígenes del cristianismo, que justifica su utilización como un acercamiento de tipo diacrónico. Los argumentos que se presentan están apoyados en investigaciones y estudios realizados sobre el tema, con autores como Aguirre R., Höster H., González Echegaray J., Theissen, Stegemann, E. quienes validan la importancia del acercamiento situacional y hacen una aproximación a los contextos sociales, políticos, históricos y culturales donde posiblemente se originaron los textos del Nuevo Testamento. Finalmente se realiza un ejercicio de aplicación al texto de Mateo 8, 23-27 que narra la escena de la tempestad calmada, con el fin de demostrar que acercarnos al contexto situacional histórico de la época en que surgen los Evangelios con la ayuda de otras ciencias integrarlo con otros métodos, aporta una gran riqueza para la interpretación. |
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