OVA Como Estratégia Pedagógica Para Fortalecer la Comprension Lectora Mediada por Gamificación con Estudiantes de Grado Quinto
Digital
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión aceptada para publicación |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | Colombia |
| Recursos: | Universidad de Santander |
| Repositorio: | Repositorio Universidad de Santander |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.udes.edu.co:001/6254 |
| Acesso em linha: | https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6254 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Objeto Virtual de Aprendizaje OVA. Gamificación Comprensión lectora TIC. Virtual Learning Object Gamification Reading comprehension ICTs mixed methodological approach |
| Resumo: | Digital |
|---|