La Gamificación Como Estrategia Didáctica en la Adquisición de los Derechos Básicos del Aprendizaje en el Nivel Preescolar

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Detalles Bibliográficos
Autor: Montañez-Santos, Karol Melissa
Tipo de recurso: tesis de maestría
Estado:Versión aceptada para publicación
Fecha de publicación:2021
País:Colombia
Institución:Universidad de Santander
Repositorio:Repositorio Universidad de Santander
Idioma:español
OAI Identifier:oai:repositorio.udes.edu.co:001/7620
Acceso en línea:https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7620
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Preescolar
Gamificación
DBA
Propósitos
Tecnologías
Educación
Preschool
Gamification
Technology
Education
Descripción
Sumario:Digital