El espíritu emprendedor, la creatividad y la autoconfianza en el contexto educativo
Este trabajo de investigación surge de la inquietud de la autora por explorar la conexión que puede existir entre los contextos educativos y el ámbito empresarial respecto del emprendimiento, dada su formación profesional como administradora de empresas, su experiencia laboral en entornos empresaria...
| Author: | |
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| Format: | master thesis |
| Status: | Published version |
| Publication Date: | 2022 |
| Country: | Colombia |
| Institution: | Universidad ICESI |
| Repository: | Repositorio ICESI |
| Language: | Spanish |
| OAI Identifier: | oai:repository.icesi.edu.co:10906/98845 |
| Online Access: | http://repository.icesi.edu.co/biblioteca_digital/handle/10906/98845 http://biblioteca2.icesi.edu.co/cgi-olib?oid=360092 |
| Access Level: | Open access |
| Keyword: | Educación empresarial Espíritu emprendedor Creatividad empresarial Proceso enseñanza-aprendizaje Competencia profesional Emprendimiento - Enseñanza Tésis Educación Departamento de Pedagogía |
| Summary: | Este trabajo de investigación surge de la inquietud de la autora por explorar la conexión que puede existir entre los contextos educativos y el ámbito empresarial respecto del emprendimiento, dada su formación profesional como administradora de empresas, su experiencia laboral en entornos empresariales y la formación recibida en la Maestría en Innovación Educativa que cursa actualmente para la cual se realiza este estudio. Esta inquietud llevó a la autora a realizar un estudio de carácter bibliográfico documental que explora la relación existente, desde una perspectiva teórica, entre las características del espíritu emprendedor y el desarrollo de habilidades como la creatividad y la autoconfianza en los estudiantes dentro de un contexto pedagógico, siendo estas las habilidades destacadas cuando se hace referencia al emprendedor y, además, hacen parte de los tres pilares fundamentales e integrados que constituyen los ejes curriculares de esta Maestría como son: las competencias socioemocionales, el pensamiento innovador y el pensamiento emprendedor. Particularmente, llamó la atención analizar, desde la literatura, las características que destacan a los emprendedores como individuos motivados a crear empresas que capitalicen oportunidades de mercado y su coincidencia con las habilidades del espíritu emprendedor que se pueden desarrollar en entornos educativos. Sin embargo, para complementar este análisis bibliográfico, se contrastan estos hallazgos con entrevistas a docentes de la Universidad ICESI con el fin de encontrar coincidencias o contradicciones entre ambas perspectivas. |
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