A construção narrativo-argumentativa da imagem de um presidente na biografia Getúlio Vargas para crianças

LEtat Nouveau [o Estado Novo], compris entre 1937 et 1945, fut richedans la reproduction de textes avec des apologies au régime et desexaltations à limage de Getúlio Vargas, comme par exemple: desbiographies, des discours prononcés par Getúlio Vargas lui-même, desmagazines/hebdomadaires, des livres...

ver descrição completa

Detalhes bibliográficos
Autor: Raquel Lima de Abreu
Formato: tesis de maestría
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2012
País:Brasil
Recursos:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
Repositorio:Repositório Institucional da UFMG
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:repositorio.ufmg.br:1843/LETR-96NQJC
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/1843/LETR-96NQJC
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Estudos Linguísticos
Análise do discurso
Brasil Historia Estado Novo, 1937 1945
Vargas, Getúlio, 1883-1954
Brasil Presidente (1930-1945 : Vargas)
Políticos Biografia Brasil
Barroso, Alfredo Getúlio Vargas para crianças
Ethos
id BR_fc21caaf2a6380cb4485c1b90d87c17d
oai_identifier_str oai:repositorio.ufmg.br:1843/LETR-96NQJC
network_acronym_str BR
network_name_str Brasil
repository_id_str
dc.title.none.fl_str_mv A construção narrativo-argumentativa da imagem de um presidente na biografia Getúlio Vargas para crianças
title A construção narrativo-argumentativa da imagem de um presidente na biografia Getúlio Vargas para crianças
spellingShingle A construção narrativo-argumentativa da imagem de um presidente na biografia Getúlio Vargas para crianças
Raquel Lima de Abreu
Estudos Linguísticos
Análise do discurso
Brasil Historia Estado Novo, 1937 1945
Vargas, Getúlio, 1883-1954
Brasil Presidente (1930-1945 : Vargas)
Políticos Biografia Brasil
Barroso, Alfredo Getúlio Vargas para crianças
Ethos
title_short A construção narrativo-argumentativa da imagem de um presidente na biografia Getúlio Vargas para crianças
title_full A construção narrativo-argumentativa da imagem de um presidente na biografia Getúlio Vargas para crianças
title_fullStr A construção narrativo-argumentativa da imagem de um presidente na biografia Getúlio Vargas para crianças
title_full_unstemmed A construção narrativo-argumentativa da imagem de um presidente na biografia Getúlio Vargas para crianças
title_sort A construção narrativo-argumentativa da imagem de um presidente na biografia Getúlio Vargas para crianças
dc.creator.none.fl_str_mv Raquel Lima de Abreu
author Raquel Lima de Abreu
author_facet Raquel Lima de Abreu
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv Emilia Mendes Lopes
Monica Santos de Souza Melo
Claudio Humberto Lessa
dc.subject.por.fl_str_mv Estudos Linguísticos
Análise do discurso
Brasil Historia Estado Novo, 1937 1945
Vargas, Getúlio, 1883-1954
Brasil Presidente (1930-1945 : Vargas)
Políticos Biografia Brasil
Barroso, Alfredo Getúlio Vargas para crianças
Ethos
topic Estudos Linguísticos
Análise do discurso
Brasil Historia Estado Novo, 1937 1945
Vargas, Getúlio, 1883-1954
Brasil Presidente (1930-1945 : Vargas)
Políticos Biografia Brasil
Barroso, Alfredo Getúlio Vargas para crianças
Ethos
description LEtat Nouveau [o Estado Novo], compris entre 1937 et 1945, fut richedans la reproduction de textes avec des apologies au régime et desexaltations à limage de Getúlio Vargas, comme par exemple: desbiographies, des discours prononcés par Getúlio Vargas lui-même, desmagazines/hebdomadaires, des livres didactiques, entre autres. Tellesstratégies avaient comme but la diffusion des valeurs et des idéauxestadonovistas et la création dune identité nationale pour les Brésiliens.Parmi ces matériels, on a sélectionné la biographie « Getúlio Vargaspara crianças », dAlfredo Barroso, pour y analyser la construction desethé de Vargas et comprendre les idéaux dans cette conjoncture-là. Nosobjectifs principaux sont : i) comprendre le contexte socio-historique dela biographie; II) identifier le sujet communicant et le sujet énonciateurainsi que leurs visées ; III) analyser les stratégies discursives du sujetcommunicant et du sujet énonciateur pour obtenir ladhésion dudestinataire ; IV) montrer comment les modes dorganisation dudiscours peuvent contribuer pour la construction des ethé positifs deVargas, et, finalement, v) voir que, malgré la visée dinstruction denotre corpus, il est imprégné par une dimension argumentative. Pourdiscuter telles questions, on utilise la Théorie Semiolinguistique et lesétudes concernant lethos de Patrick Charaudeau ainsi que dautreschercheurs. Avec les analyses, on pourrait affirmer que le biographe aconstruit des traces identitaires positives de crédibilité et didentificationde Getúlio Vargas, une image idéale de référence, avec lintentiondinfluencer le comportement de la société de son temps et atteindreladhésion de ce groupe pour la manutention des idées dugouvernement.
publishDate 2012
dc.date.none.fl_str_mv 2012-04-01
2019-08-09T18:07:04Z
2019-08-09T18:07:04Z
dc.type.status.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/masterThesis
format masterThesis
status_str publishedVersion
dc.identifier.uri.fl_str_mv http://hdl.handle.net/1843/LETR-96NQJC
url http://hdl.handle.net/1843/LETR-96NQJC
dc.language.iso.fl_str_mv por
language por
dc.rights.driver.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.format.none.fl_str_mv application/pdf
dc.publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Minas Gerais
UFMG
publisher.none.fl_str_mv Universidade Federal de Minas Gerais
UFMG
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Repositório Institucional da UFMG
instname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
instname_str Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron_str UFMG
institution UFMG
reponame_str Repositório Institucional da UFMG
collection Repositório Institucional da UFMG
repository.name.fl_str_mv Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
repository.mail.fl_str_mv repositorio@ufmg.br
_version_ 1853663277265977344
spelling A construção narrativo-argumentativa da imagem de um presidente na biografia Getúlio Vargas para criançasEstudos LinguísticosAnálise do discursoBrasil Historia Estado Novo, 1937 1945Vargas, Getúlio, 1883-1954Brasil Presidente (1930-1945 : Vargas)Políticos Biografia BrasilBarroso, Alfredo Getúlio Vargas para criançasEthosLEtat Nouveau [o Estado Novo], compris entre 1937 et 1945, fut richedans la reproduction de textes avec des apologies au régime et desexaltations à limage de Getúlio Vargas, comme par exemple: desbiographies, des discours prononcés par Getúlio Vargas lui-même, desmagazines/hebdomadaires, des livres didactiques, entre autres. Tellesstratégies avaient comme but la diffusion des valeurs et des idéauxestadonovistas et la création dune identité nationale pour les Brésiliens.Parmi ces matériels, on a sélectionné la biographie « Getúlio Vargaspara crianças », dAlfredo Barroso, pour y analyser la construction desethé de Vargas et comprendre les idéaux dans cette conjoncture-là. Nosobjectifs principaux sont : i) comprendre le contexte socio-historique dela biographie; II) identifier le sujet communicant et le sujet énonciateurainsi que leurs visées ; III) analyser les stratégies discursives du sujetcommunicant et du sujet énonciateur pour obtenir ladhésion dudestinataire ; IV) montrer comment les modes dorganisation dudiscours peuvent contribuer pour la construction des ethé positifs deVargas, et, finalement, v) voir que, malgré la visée dinstruction denotre corpus, il est imprégné par une dimension argumentative. Pourdiscuter telles questions, on utilise la Théorie Semiolinguistique et lesétudes concernant lethos de Patrick Charaudeau ainsi que dautreschercheurs. Avec les analyses, on pourrait affirmer que le biographe aconstruit des traces identitaires positives de crédibilité et didentificationde Getúlio Vargas, une image idéale de référence, avec lintentiondinfluencer le comportement de la société de son temps et atteindreladhésion de ce groupe pour la manutention des idées dugouvernement.O Estado Novo, compreendido entre 1937 e 1945, foi fértil na reprodução de textos contendo apologias ao regime e exaltações àimagem do estadista GetúlioVargas, tais como: biografias, discursos proferidos pelo próprio Getúlio Vargas, revistas/almanaques, livros didáticos entre outros. Tais estratégias visavam à difusão dos valores e ideais estadonovistas com o intuito de criar uma identidade nacional para os brasileiros. Dentre esses materiais selecionamos a biografiaGetúlio Vargas para crianças, de autoria de Alfredo Barroso, com o objetivo de analisarmos a construção dos ethéde Vargas e compreendermos o ideário daquela conjuntura. Nossos objetivos principais foram: i) compreender o contexto sócio-histórico em quea biografia estava inserida; ii) identificar o sujeito comunicante e o sujeito enunciador e suas intencionalidades; iii) analisar as estratégias discursivas do sujeito comunicante e do sujeito enunciador para obter a adesão de seu destinatário; iv) mostrar que os modos de organização do discurso contribuem para demonstrar como os ethé positivos de Vargas são construídos, e, por fim, v) esclarecer que apesar de o nosso corpuster, em um primeiro momento, uma visada instrucional, ele é permeado por uma dimensão argumentativa. Para discutir tais questões, utilizamos como referencial teórico a Teoria Semiolinguística e os estudos acerca do ethosde Patrick Charaudeau e colaboradores. Por meio das análises, podemos dizer,de maneira geral, que o biógrafo construiu para Getúlio Vargas traços identitários positivos de credibilidade e identificação, uma imagem ideal de referência, com o intuito de influenciar o comportamento da sociedade daquela época ealcançar a adesão desse grupo para a manutenção dos ideais do governo.Universidade Federal de Minas GeraisUFMGEmilia Mendes LopesMonica Santos de Souza MeloClaudio Humberto Lessa2019-08-09T18:07:04Z2019-08-09T18:07:04Z2012-04-01info:eu-repo/semantics/publishedVersioninfo:eu-repo/semantics/masterThesisapplication/pdfhttp://hdl.handle.net/1843/LETR-96NQJCinfo:eu-repo/semantics/openAccessporreponame:Repositório Institucional da UFMGinstname:Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)instacron:UFMGRaquel Lima de Abreu2019-11-14T06:07:11Zoai:repositorio.ufmg.br:1843/LETR-96NQJCRepositório InstitucionalPUBhttps://repositorio.ufmg.br/oairepositorio@ufmg.bropendoar:2019-11-14T06:07:11Repositório Institucional da UFMG - Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)false
score 15,198674

Registos relacionados