Astucias de uma professora alfabetizadora : um estudo de caso sobre a alfabetização e os usos dos tempos em uma sala de aula
Orientador: Ana Lucia Guedes-Pinto
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| Tipo de documento: | tese |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2008 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| Repositório: | Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai::421170 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/20.500.12733/1606682 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Educação Alfabetização Aula Mediação pedagógica Tempo Education Literacy Teach Pedagogic mediation Time |
| Resumo: | Orientador: Ana Lucia Guedes-Pinto |
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