Antonio Candido, criador da área de Teoria Literária e Literatura Comparada

Amparado na sua atuação de crítico literário, ainda como professor de Sociologia, Antonio Candido percebeu que havia uma carência de estudos gerais introdutórios e estudos teóricos especializados, indispensáveis para uma boa formação acadêmica dos estudantes de Letras, ao contrário do que ocorria em...

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Detalhes bibliográficos
Autor: Nitrini, Sandra
Formato: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2019
País:Brasil
Recursos:Universidade de São Paulo (USP)
Repositorio:Literatura e Sociedade (Online)
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:revistas.usp.br:article/166233
Acesso em linha:https://revistas.usp.br/ls/article/view/166233
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Antonio Candido
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spelling Antonio Candido, criador da área de Teoria Literária e Literatura ComparadaAntonio CandidoGeneral literature theoryLiterary theory and comparativeLiteratureLanguage and literatureTeaching staffAntonio CandidoTeoria geral da literaturaTeoria literária e literatura comparadaLetrasCorpo docenteAmparado na sua atuação de crítico literário, ainda como professor de Sociologia, Antonio Candido percebeu que havia uma carência de estudos gerais introdutórios e estudos teóricos especializados, indispensáveis para uma boa formação acadêmica dos estudantes de Letras, ao contrário do que ocorria em outras faculdades e em outros cursos, nas quais já existiam disciplinas com este objetivo. Ele se valerá desta observação para fundamentar sua sugestão de se criar uma disciplina deste teor no curso de Letras, encaminhada à Congregação da, então, Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da USP e aprovada em 1959.A atuação de Antonio Candido como professor que inaugurou o campo de estudos teóricos e comparativos na USP constitui o foco principal deste artigo, que contempla também um memento dos colaboradores que contribuíram e dos que contribuem atualmente para o desenvolvimento da Área de Teoria Literária e Literatura Comparada.Supported by his performance as a literary critic, and as Sociology professor at USP, Antonio Candido realized that there was a lack of general introductory studies and of specialized theoretical studies, fundamental for a good academic education for Literature students, in opposition to what happened in other colleges and courses, that already had disciplines for this purpose. He will use this observation to substantiate his suggestion to create a discipline of this content in the Literature course, sent to the Congregation of the Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras of the University of São Paulo, at the time, which was approved in 1959.Antonio Candido's role as the professor who inaugurated the field of theoretical and comparative studies at USP is the main focus of this article, which also includes a memento of the collaborators who have contributed and those who currently contribute to the development of the Literary Theory and Comparative Literature area.Universidade de São Paulo. Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas2019-12-06info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://revistas.usp.br/ls/article/view/16623310.11606/issn.2237-1184.v0i30p11-24Literatura e Sociedade; Vol. 24 No 30 (2019): Antonio Candido e a Literatura; 11-24Literatura e Sociedade; v. 24 n. 30 (2019): Antonio Candido e a Literatura; 11-24Literatura e Sociedade; Vol. 24 Núm. 30 (2019): Antonio Candido e a Literatura; 11-24Literatura e Sociedade; Vol. 24 No. 30 (2019): Antonio Candido e a Literatura; 11-242237-11841413-2982reponame:Literatura e Sociedade (Online)instname:Universidade de São Paulo (USP)instacron:USPporhttps://revistas.usp.br/ls/article/view/166233/159012Copyright (c) 2020 Literatura e Sociedadeinfo:eu-repo/semantics/openAccessNitrini, Sandra2021-02-07T21:19:01Zoai:revistas.usp.br:article/166233Revistahttps://www.revistas.usp.br/lsPUBhttps://www.revistas.usp.br/ls/oairevflt@usp.br2237-11841413-2982opendoar:2021-02-07T21:19:01Literatura e Sociedade (Online) - Universidade de São Paulo (USP)false
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