CAPITAL E TRABALHO CONVERGÊNCIAS E DIVERGÊNCIAS QUANTO À EDUCAÇÃO BÁSICA
Este texto aborda aspectos das concepções de educação básica de qualidade formuladas, no decorrer da década de 1990, por entidades representativas dos interesses do Capital (CNI, FIRJAN, IHL e PNBE) e dos interesses do Trabalho (CUT, CGT e Força Sindical), buscando explicitar convergências e divergê...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2013 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) |
| Repositorio: | Trabalho & Educação (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:periodicos.ufmg.br:article/9097 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9097 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação Trabalho Revista 370.05 |
| Sumario: | Este texto aborda aspectos das concepções de educação básica de qualidade formuladas, no decorrer da década de 1990, por entidades representativas dos interesses do Capital (CNI, FIRJAN, IHL e PNBE) e dos interesses do Trabalho (CUT, CGT e Força Sindical), buscando explicitar convergências e divergências detectadas nos diferentes discursos. |
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