A internacionalização por meio da bolsa de Pesquisador Visitante Especial do Programa Ciencia sem Fronteiras do CNPq*
Este artigo apresenta e analisa a modalidade de bolsa de Pesquisador Visitante Especial (PVE), bolsa de estudos oferecida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnologico (CNPq). Trata-se de um programa de atração de cientistas e de fomento à pos-graduação inserido dentro do Progra...
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Fundação Cesgranrio |
| Repositorio: | Ensaio (Rio de Janeiro. Online) |
| Idioma: | portugués inglés español |
| OAI Identifier: | oai:ojs.localhost:article/1103 |
| Acceso en línea: | https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/1103 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Educação Bolsa; Pesquisador Visitante Especial; Internacionalização; CNPq Beca; Investigador Visitante Especial; Internacionalizacion; CNPq Fellowship; Special Visiting Researcher; Internationalization; CNPq |
| Sumario: | Este artigo apresenta e analisa a modalidade de bolsa de Pesquisador Visitante Especial (PVE), bolsa de estudos oferecida pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnologico (CNPq). Trata-se de um programa de atração de cientistas e de fomento à pos-graduação inserido dentro do Programa Ciencia sem Fronteiras (CsF), o mais amplo programa de intercâmbio científico ja promovido no Brasil. Baseado em um referencial teorico de internacionalização da educação, cataloga informações da concessao da bolsa de PVE pelo CNPq, categorizadas de acordo com pais de origem, instituicao de origem e nacionalidade dos pesquisadores. Os dados indicam que houve concentração de projetos na regiao Sudeste do Brasil e que quase metade dos projetos foram realizados por apenas dez instituicoes. Apesar das contradicoes no âmbito do Programa, e importante reconhecer que a modalidade PVE contribuiu para a internacionalização da ciencia no pais. |
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