Medição da intensidade sonora utilizando smartphone
Os smartphones já fazem parte do contexto escolar de número considerável de escolas e, com a popularização da tecnologia, a disseminação deste tipo de dispositivo tende a ser crescente, mesmo nas camadas de menor poder aquisitivo. Os smartphones possuem diversos sensores, tais como microfone, câmera...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) |
| Repositorio: | Impacto (Rio de Janeiro) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.www.e-publicacoes.uerj.br:article/72043 |
| Acceso en línea: | https://www.e-publicacoes.uerj.br/impacto/article/view/72043 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Ondas sonoras Acústica Smartphone Ensino de física Experimento didático |
| Sumario: | Os smartphones já fazem parte do contexto escolar de número considerável de escolas e, com a popularização da tecnologia, a disseminação deste tipo de dispositivo tende a ser crescente, mesmo nas camadas de menor poder aquisitivo. Os smartphones possuem diversos sensores, tais como microfone, câmera, giroscópio, bússola, entre outros. Com aplicativos específicos é possível ter acesso direto a esses sensores. A acústica é um tema pouco abordado nos livros didáticos de física (PEREIRA, 2017), mesmo possuindo grande relevância no cotidiano, seja na música, na medicina ou mesmo na exposição à poluição sonora. Neste trabalho apresentamos a possibilidade de utilizar o microfone do smartphone, associado a um aplicativo gratuito capaz de medir o nível de intensidade sonora, para mostrar que a intensidade sonora reduz proporcionalmente com o inverso do quadrado da distância. Durante a pesquisa o realizamos o experimento e observamos um decaimento da intensidade num fator de 1/d2,2, o que nos parece razoável para as aproximações e condições de realização do experimento. O erro sistemático será calculado em momento posterior. Acreditamos que este trabalho contribui para valorização do ensino da acústica, mostrando a viabilidade do uso dos smartphones como ferramenta didática. |
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