"Eu não dou conta disso": representações sociais de professores e professoras da educação básica sobre alunas travestis e transexuais
Revista Diversidade e Educação, v. 10, n. 2, p. 268-293, 2022.
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2023 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Federal do Rio Grande (FURG) |
| Repositorio: | Repositório Institucional da FURG (RI FURG) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.furg.br:123456789/10718 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.furg.br/handle/123456789/10718 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | representações sociais professores educação básica transexualidade representaciones sociales maestros educación básica transexualidad social representations teachers basic education transsexuality |
| Sumario: | Revista Diversidade e Educação, v. 10, n. 2, p. 268-293, 2022. |
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