UMA ABORDAGEM TRANSDISCIPLINAR À PESQUISA-AÇÃO. - DOI: 10.5216/teri.v2i1.20140
O artigo “Uma Abordagem Transdisciplinar à Pesquisa-Ação” apresenta os fundamentos da Pesquisa-Ação e os fundamentos da transdisciplinaridade, construindo um caminho de diálogo e convergência na perspectiva de uma metodologia transdisciplinar de pesquisa científica. A partir dos desafios para o dese...
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2012 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal de Goiás (UFG) |
| Repositório: | Terceiro Incluído |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai:ojs.revistas.ufg.br:article/20140 |
| Acesso em linha: | https://revistas.ufg.br/teri/article/view/20140 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Pesquisa-Ação Transdisciplinaridade Participação e Sustentabilidade |
| Resumo: | O artigo “Uma Abordagem Transdisciplinar à Pesquisa-Ação” apresenta os fundamentos da Pesquisa-Ação e os fundamentos da transdisciplinaridade, construindo um caminho de diálogo e convergência na perspectiva de uma metodologia transdisciplinar de pesquisa científica. A partir dos desafios para o desenvolvimento de pesquisas que estudam os processos sociais e ambientais, em sua dinâmica e em seu compromisso explicito com efetivas contribuições à realidade, a Pesquisa-Ação-Transdisciplinar aponta para a formação do pesquisador transdisciplinar e para os procedimentos de pesquisa, reconhecendo os desafios no estudo de processos complexos e na compreensão das dimensões de realidade, a partir das suas diferentes lógicas, auxiliando assim o desenvolvimento da episteme complexa do pesquisador. Com uma ampla aplicação da Pesquisa-Ação-Transdisciplinar em diferentes processos de planejamento e gestão do território, na conservação da natureza - em unidades de conservação, na gestão da água - em bacias hidrográficas e na educação ambiental, o artigo apresenta uma estruturação metodológica experimentada, avaliada e consolidada para a ciência humanista no Brasil. Palavras-chaves: Pesquisa-Ação, Transdisciplinaridade, Participação e Sustentabilidade. |
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