Ser historiador no século XX: Alfredo Ellis Júnior (1938-1956) entre o “autodidatismo” e a “profissionalização” do trabalho intelectual de História
O objetivo principal deste artigo é estudar a trajetória intelectual de Alfredo Ellis Júnior, entre 1938 e 1956, inquirindo como apreendeu as discussões sobre a transição do ‘autodidatismo’ para a profissionalização do trabalho intelectual de história. Durante esse período esteve lecionando no curso...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2019 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP) |
| Repositorio: | Projeto História (Online) |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/39231 |
| Acesso em linha: | https://revistas.pucsp.br/index.php/revph/article/view/39231 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | autodidatismo ofício de historiador escrita da história Alfredo Ellis Jr. |
| Resumo: | O objetivo principal deste artigo é estudar a trajetória intelectual de Alfredo Ellis Júnior, entre 1938 e 1956, inquirindo como apreendeu as discussões sobre a transição do ‘autodidatismo’ para a profissionalização do trabalho intelectual de história. Durante esse período esteve lecionando no curso de Geografia e História da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de São Paulo, a qual ingressou em 1938, e a partir de 1939 se tornou o catedrático da cadeira de História da Civilização Brasileira. Pretende-se analisar ainda como procurou escrever uma História do Brasil, quando foi o catedrático da cadeira. As fontes principais desta pesquisa foram os programas da disciplina de História do Brasil, as correspondências pessoais e as obras escritas e publicadas nesse período. |
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