José de Anchieta, o teatro e a educação dos moços do Colégio de Jesus na Bahia do século XVI
Este estudo trata do teatro educativo jesuítico no Brasil do século XVI. Aborda o teatro deAnchieta e tem como objeto específico de pesquisa a peça “Diálogo de Pero Dias”, queteria sido apresentada no Colégio de Jesus na ciudad do Salvador, na Bahia. Um auto nafórmula de diálogo, por meio de pergunt...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | Brasil |
| Institución: | Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) |
| Repositorio: | Revista HISTEDBR on-line |
| Idioma: | portugués |
| OAI Identifier: | oai:ojs.periodicos.sbu.unicamp.br:article/8640037 |
| Acceso en línea: | https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/histedbr/article/view/8640037 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Teatro jesuítico. Brasil quinhentista. José de Anchieta. Pedagogia-brasílica |
| Sumario: | Este estudo trata do teatro educativo jesuítico no Brasil do século XVI. Aborda o teatro deAnchieta e tem como objeto específico de pesquisa a peça “Diálogo de Pero Dias”, queteria sido apresentada no Colégio de Jesus na ciudad do Salvador, na Bahia. Um auto nafórmula de diálogo, por meio de perguntas e respostas, como o catecismo tridentino,preparadas para a catequese. Diálogo que teria como espectadores, provavelmente, oscolonos, viajantes, homens do governo, soldados, mas como alvo principal de seusensinamentos os “moços” do colégio. O objetivo deste estudo é fazer uma nova leituradessa peça de Anchieta para resgatar, a partir de uma leitura crítica baseada em Foucault,os ensinamentos que os padres jesuítas pretendiam para os “moços”, mas também paraoutras personagens sociais do Brasil do século XVI. |
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