ABORDAGEM DESIGN THINKING NO DESENVOLVIMENTO DE JOGOS DIGITAIS EDUCATIVOS COMO APOIO À ALFABETIZAÇÃO

Este trabalho apresenta as etapas de criação e desenvolvimento de um jogo digital com o objetivo de auxiliar na aprendizagem de crianças em fase de alfabetização a partir da abordagem Design Thinking. O jogo digital de caráter educativo foi concebido e aplicado com um grupo de 13 crianças em process...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Carvalho, Camila Nascimento de, Santos, Sylvana Karla da Silva de Lemos
Tipo de recurso: artículo
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2023
País:Brasil
Institución:Associação para Promoção de Ações e Projetos Interdisciplinares em Educação e Pesquisa
Repositorio:Revista Nova Paideia
Idioma:portugués
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Palabra clave:Alfabetização. Jogo digital. Aprendizagem. Ludicidade. Experiência.
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