Querido Einstein : a divulgação científica nas correspondências do cientista às crianças.
Einstein é um dos nomes de maior impacto no campo científico. Além disso, o físico se correspondia com crianças de diversas partes do mundo. Os documentos pertinentes podem ser consultados no livro Querido profesor Einstein: correspondencia entre Albert Einstein y los niños, que é precisamente o cor...
| Autores: | , |
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| Tipo de documento: | artigo |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2024 |
| País: | Brasil |
| Recursos: | Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP) |
| Repositório: | Repositório Institucional da UFOP |
| Idioma: | português |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.ufop.br:123456789/18786 |
| Acesso em linha: | https://www.repositorio.ufop.br/handle/123456789/18786 https://doi.org/10.26843/rencima.v15n1a13 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Einstein Dialogia Divulgação científica para crianças |
| Resumo: | Einstein é um dos nomes de maior impacto no campo científico. Além disso, o físico se correspondia com crianças de diversas partes do mundo. Os documentos pertinentes podem ser consultados no livro Querido profesor Einstein: correspondencia entre Albert Einstein y los niños, que é precisamente o corpus desta investigação. Focando na temática científica, o objetivo central da pesquisa consiste em analisar as estratégias discursivas textuais empregadas pelo cientista para divulgar ciência às crianças, bem como identificar os elementos característicos do gênero de divulgação científica direcionado a esse público, presentes nas cartas. Nas cartas de Einstein, destaca-se o discurso didático, aspectos como a dimensão lúdica, o humor, a transgressão e a interpelação, com um uso de palavras que aproximam o público presumido dos conteúdos científicos. A existência das cartas de Einstein segue como um raro exemplo de um contato de um cientista renomado que se propõe a dialogar com as crianças. |
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