Almanaque de formação continuada do professor - volume 5

Quando nos habituamos a alguma coisa, costumamos perder de vista suas características mais importantes. Ao visitar o Parque Nacional da Serra da Canastra, reconhecidamente um dos mais belos conjuntos paisagísticos do Brasil, tive a oportunidade de conversar com alguns moradores ali nascidos e ouvir...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Jesus, Sérgio Nunes de, Damasceno, Ana Christina de Sousa, Souza, Elizângela Ataíde de
Formato: livro
Estado:Versión publicada
Fecha de publicación:2024
País:Brasil
Recursos:Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)
Repositorio:Repositório Institucional do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)
Idioma:portugués
OAI Identifier:oai:repositorio.ifro.edu.br:123456789/1285
Acesso em linha:http://repositorio.ifro.edu.br/handle/123456789/1285
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Educação
Análise do Discurso
Formação de Professores
Língua – Linguagem
Descrição
Resumo:Quando nos habituamos a alguma coisa, costumamos perder de vista suas características mais importantes. Ao visitar o Parque Nacional da Serra da Canastra, reconhecidamente um dos mais belos conjuntos paisagísticos do Brasil, tive a oportunidade de conversar com alguns moradores ali nascidos e ouvir deles, estarrecido, que não viam “nada demais” no local. Para eles, os paredões de pedra, os campos de altitude infindáveis e as dezenas de cachoeiras são coisas comuns, do seu dia a dia, que não despertam mais qualquer senso de exclusividade por sua beleza extrema. É um exemplo excelente para nos mostrar o que acontece com os professores em relação às escolas. Escolas são ambientes de disputa de poder. É evidente que, em um país em que se vota a partir dos dezesseis anos, toda a clientela escolar acima dessa idade é uma clientela eleitora. Ademais, todos os que estão abaixo dessa idade são influenciadores dos pais – e isto a ciência sociológica já provou há muito tempo: sim, os filhos influenciam o comportamento dos pais tanto ou mais do que os pais conseguem influenciá-los. Logo, uma escola com mil alunos, quando consideramos pais, avós, tios, cuidadores e os próprios alunos, pode representar mais de 5 mil eleitores potenciais. Cinco mil eleitores nunca passariam despercebidos em um país que elege vereadores com cinquenta votos em algumas cidades.